تحول در آموزش استثنایی با رویکرد شخصی سازی و استفاده از هوش مصنوعی

جلسه ای با روزنامه نگاران روز دوشنبه 9 ماه مه در سالا کاسممی برگزار شد و با تأکید بر تأثیر مدیریت جدید در جلسه ای با روزنامه نگاران در اولین و دیر آموختن اختلال تحصیلی دیررس. کشورهای سیاسی و اجتماعی به یک کشور تبدیل شده اند.

فعالیت مراکز توانبخشی گسترده در کشور و حضور بیش از 15 دانش آموز وی خاطرنشان کرد که آنها باید به درستی و به درستی مورد استفاده قرار گیرند تا شرایط مناسبی را برای نامزدی دانش آموزان در مدرسه عمومی فراهم کنند.

رئیس آموزش استثنایی این کشور گفت که مازندران اختیارات اجرایی زیادی را به دست آورده است و گفت که بخشی از برنامه آموزش استثنایی برای اجرای صحیح اختلالات یادگیری و اجرای مناسب ارزیابی و تشخیص به موقع امضا شده است. این یک انقلاب آموزشی برای توسعه فناوری های جدید از جمله توانمندسازی مدرن و هوش مصنوعی است.

کاسممی از این جشنواره در این زمینه یاد می کند: “این جشنواره به طور مستقیم در ارتقاء کیفیت آموزش مؤثر بوده و بر” اختلال آموزش “متمرکز شده است. بیش از دو هزار کار توسط همکاران در سراسر کشور به دبیرخانه ارسال شده است که دو مورد از آنها اتخاذ شده است و دو کار نهایی انتخاب شده است.

وی با اشاره به سواد کم عملکرد دانش آموزان در خواندن و نوشتن گفت که این جشنواره گامی ملی در جهت بهبود آموزش است.

وی همچنین افزود: آثار ارسال شده به عنوان منابع مفید آموزش استفاده می شوند و بسیاری از آنها در مورد فناوری و گوشی ها هستند. ” برخی از نمونه های قبلاً در ایالات متحده توسط معلمان بومی سازی شده بود.

رئیس آموزش استثنایی این کشور همچنین به نقص خدمات توانبخشی اشاره کرد و گفت: اگرچه تنها یک درصد از دانشجویان کشور نیازهای ویژه ای دارند اما ما هنوز از رسیدن به موقعیت ایده آل خدمات دور هستیم.

کاسیمی هم اجرای جشن را به عنوان جشنواره و تهدیدات در مازندران توصیف می کند زیرا ظرفیت علمی و کیفیت استان زیاد است اما اگر این جشنواره در یک اجرای مطلوب کوتاه شود تهدیدی برای اعتبار استان خواهد بود.

پایان پیام