شرایط دانشگاه فرهنگیان هنر

ورود به رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان، فرصتی منحصر به فرد برای ترکیب علاقه به هنر و اشتیاق به تعلیم و تربیت است. این مسیر نه تنها آینده شغلی تضمین شده ای را ارائه می دهد، بلکه دانشجو معلمان را برای نقش آفرینی مؤثر در پرورش خلاقیت و ذوق هنری نسل های آینده آماده می سازد.

این مقاله با هدف ارائه یک راهنمای جامع و دقیق برای داوطلبان علاقه مند به تحصیل در رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان نگاشته شده است. در ادامه، به بررسی موشکافانه تمامی ابعاد مرتبط با این رشته، از شرایط پذیرش و فرآیند کنکور گرفته تا چارت درسی، مزایا و چالش ها، و چشم انداز آینده شغلی، خواهیم پرداخت. درک کامل این اطلاعات به داوطلبان کمک می کند تا با دیدی آگاهانه و استوار، مسیر تحصیلی و شغلی خود را انتخاب نمایند و برای دستیابی به اهدافشان آماده شوند.

رشته آموزش هنر چیست و مناسب چه کسانی است؟

رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان، یک برنامه آموزشی کارشناسی است که با هدف تربیت معلمان متخصص و متعهد برای تدریس درس هنر در مدارس کشور طراحی شده است. این رشته ماهیتی دوگانه دارد؛ از یک سو بر مبانی نظری و عملی هنرهای تجسمی و نمایشی تمرکز می کند و از سوی دیگر، دانش و مهارت های لازم در حوزه علوم تربیتی و روش های تدریس را به دانشجو معلمان منتقل می سازد. فارغ التحصیلان این رشته، به عنوان دبیر هنر، وظیفه پرورش استعدادهای هنری، ارتقاء ذوق زیبایی شناختی، و تقویت خلاقیت دانش آموزان را بر عهده خواهند داشت.

تعریف جامع رشته دبیری آموزش هنر

رشته دبیری آموزش هنر هر ساله در دفترچه انتخاب رشته کنکور هنر ارائه می شود، اما به دلیل ماهیت تخصصی دروس و لزوم تربیت معلمان مجرب، تنها در تعداد محدودی از پردیس های دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور تدریس می گردد. یکی از بارزترین ویژگی های این رشته، استخدام تضمین شده دانشجو معلمان از بدو ورود به دانشگاه در وزارت آموزش و پرورش است. این دانشجویان پس از طی دوره چهارساله و کسب مدرک کارشناسی، به صورت رسمی به استخدام درآمده و در مدارس مشغول به کار می شوند.

تفاوت اصلی رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان با سایر رشته های هنری در دانشگاه های آزاد یا دولتی، در رویکرد تربیتی و آموزشی آن نهفته است. در حالی که دانشگاه های هنر صرفاً بر پرورش مهارت های هنری و تخصصی در یک زمینه خاص تمرکز دارند، دانشگاه فرهنگیان علاوه بر آموزش مبانی هنری، بر تربیت معلم-هنرمند تأکید می کند. این بدان معناست که دانشجو معلمان نه تنها باید در زمینه هنر تبحر یابند، بلکه باید توانایی مدیریت کلاس درس، برقراری ارتباط مؤثر با دانش آموزان، و به کارگیری روش های نوین تدریس هنر را نیز کسب کنند.

ویژگی های شخصیتی ایده آل برای معلم هنر

موفقیت در رشته آموزش هنر و سپس در حرفه معلمی هنر، نیازمند برخورداری از مجموعه ای از ویژگی های شخصیتی و مهارتی است که فراتر از صرف علاقه به هنر می رود. این ویژگی ها عبارتند از:

• علاقه عمیق به هنر و آموزش: معلم هنر باید اشتیاق واقعی به هر دو حوزه هنر و تعلیم داشته باشد.
• صبر و روحیه پژوهشگرانه: کار با دانش آموزان در سنین مختلف و کشف و پرورش استعدادهای آنان، نیازمند صبوری و رویکردی پژوهشگرانه است.
• خلاقیت و نوآوری: توانایی ارائه ایده های جدید و خلاقانه در تدریس و فعالیت های هنری، از ارکان اصلی این شغل محسوب می شود.
• مهارت های ارتباطی قوی: قدرت برقراری ارتباط مؤثر با دانش آموزان، والدین و همکاران، برای ایجاد محیطی الهام بخش و حمایتی ضروری است.
• توانایی الهام بخشی و مدیریت کلاس: معلم هنر باید بتواند دانش آموزان را برای فعالیت های هنری ترغیب کرده و کلاس درس را به فضایی پویا و منظم تبدیل کند.
• توانایی های دست ورزی و اجرایی: تسلط بر تکنیک های مختلف هنری و توانایی انتقال عملی آن ها.

چه کسانی نباید این رشته را انتخاب کنند؟

با وجود مزایای فراوان، رشته آموزش هنر ممکن است برای همه افراد مناسب نباشد. افرادی که ویژگی های زیر را دارند، باید در انتخاب این رشته با احتیاط بیشتری عمل کنند:

• کسانی که علاقه به آموزش و کار با کودکان و نوجوانان ندارند یا از آن لذت نمی برند، زیرا هسته اصلی این رشته بر تعلیم و تربیت است.
• افرادی که فاقد روحیه صبور، خلاق و انعطاف پذیر هستند و نمی توانند با چالش های کلاس درس و نیازهای متفاوت دانش آموزان کنار بیایند.
• داوطلبانی که صرفاً به دنبال رشد و شکوفایی هنری خود در یک زمینه تخصصی هستند و عمق آموزش هنری در دانشگاه فرهنگیان، که بر رویکرد آموزشی غالب است، انتظارات آن ها را برآورده نمی کند.
• افرادی که در دروس پایه ریاضی و هندسه (در صورت نیاز به آزمون عملی برخی گرایش ها) ضعف جدی دارند.

گام به گام تا قبولی: شرایط پذیرش در دانشگاه فرهنگیان هنر

ورود به رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان، فرآیندی چندمرحله ای است که شامل رعایت شرایط عمومی و اختصاصی، شرکت در کنکور سراسری، موفقیت در آزمون عملی و گذراندن مصاحبه می شود. درک دقیق این مراحل برای داوطلبان حائز اهمیت است.

شرایط عمومی و اختصاصی پذیرش

داوطلبان برای ورود به دانشگاه فرهنگیان، علاوه بر شرایط عمومی که برای تمامی دانشگاه ها یکسان است، باید شرایط اختصاصی این دانشگاه را نیز احراز نمایند:

• حداقل معدل کتبی دیپلم: حداقل معدل کتبی دیپلم برای مجاز شدن به انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان، معمولاً ۱۴ است. البته برای رقابت پذیری بیشتر، معدل بالاتر توصیه می شود.
• سن: حداکثر سن مجاز برای ورود به دانشگاه فرهنگیان، ۲۴ سال تمام در زمان ثبت نام است. این شرط بدون احتساب مدت خدمت سربازی است.
• بومی بودن: پذیرش در دانشگاه فرهنگیان عموماً بر اساس بومی گزینی است. به این معنا که داوطلب باید بومی استان محل پردیس مورد نظر باشد. مفهوم بومی گزینی به معنای این است که سه سال آخر متوسطه دوم را در همان استان تحصیل کرده باشد یا محل تولد و محل صدور شناسنامه وی در آن استان باشد.
• سلامت جسمی و روانی: داوطلبان باید از سلامت کامل جسمی و روانی برخوردار باشند که از طریق معاینات پزشکی و تست های روان شناختی مورد تأیید قرار گیرد. این معاینات شامل بررسی بینایی، شنوایی، سلامت صدا و گفتار، و عدم وجود بیماری های مزمن است.
• تراز کنکور: حداقل تراز لازم برای دعوت به مصاحبه در رشته آموزش هنر، معمولاً حدود ۶۰۰۰ است. با این حال، برای افزایش شانس قبولی در رقابت شدید، کسب ترازی بالای ۷۰۰۰ اکیداً توصیه می شود.

کنکور سراسری و دفترچه فرهنگیان هنر

داوطلبان رشته آموزش هنر برای ورود به دانشگاه فرهنگیان، ابتدا باید در کنکور سراسری گروه هنر شرکت کنند. تفاوت و ارتباط این دو در این است که کنکور فرهنگیان هنر بخشی از کنکور سراسری است. داوطلبان باید در زمان ثبت نام کنکور، گزینه علاقه به دانشگاه فرهنگیان را فعال کرده و هزینه مربوطه را پرداخت نمایند. این اقدام به آن ها اجازه می دهد تا در صورت کسب حد نصاب تراز، برای مراحل بعدی پذیرش فرهنگیان نیز مورد ارزیابی قرار گیرند.

میانگین درصدهای قبولی (تخمین برای رشته هنر)

کسب تراز لازم در کنکور سراسری، گام نخست برای دعوت به مصاحبه است. میانگین درصدهای زیر به عنوان یک تخمین برای دروسی که تأثیر بالاتری در قبولی دارند، ارائه می شود:

درس	میانگین درصد قبولی
درک عمومی هنر	۲۰٪ تا ۳۰٪
خلاقیت تصویری و تجسمی	۲۰٪ تا ۳۵٪
درک عمومی ریاضی و فیزیک	۱۰٪ تا ۳۰٪
تعلیم و تربیت	۲۰٪ تا ۳۰٪
هوش و استعداد معلمی	۴۰٪ تا ۶۵٪
دروس عمومی	۳۰٪ تأثیر قطعی امتحانات نهایی

تأثیر قطعی سوابق تحصیلی (نمرات امتحانات نهایی) نیز در پذیرش دانشگاه فرهنگیان، ۳۰ درصد است که نقش مهمی در تراز نهایی داوطلب ایفا می کند.

آزمون عملی هنر: دروازه اصلی ورود

یکی از مهم ترین و تأثیرگذارترین مراحل برای ورود به رشته آموزش هنر، آزمون عملی است که با ضریب ۱۲، نقش تعیین کننده ای در قبولی داوطلبان ایفا می کند. این آزمون به منظور سنجش استعداد هنری، خلاقیت، و مهارت های پایه هنری داوطلبان برگزار می شود و می تواند تا حد زیادی تراز کنکور نظری را جبران نماید.

ماهیت آزمون عملی

آزمون عملی آموزش هنر به طور کلی شامل بخش های زیر است:

• نقاشی و طراحی: سنجش مهارت در طراحی از مدل زنده، طبیعت بی جان، و پرسپکتیو.
• خوشنویسی: ارزیابی توانایی در نگارش خطوط فارسی با رعایت اصول خوشنویسی.
• گرافیک و مبانی هنرهای تجسمی: ممکن است شامل طراحی پوستر، آرم، یا ترکیب بندی های خلاقانه باشد.
• مباحث تئوری هنرهای آوایی (در برخی موارد): سنجش درک عمومی از مبانی موسیقی و آواز.

وسایل مورد نیاز

داوطلبان باید وسایل زیر را در روز آزمون عملی به همراه داشته باشند:

• کارت ورود به جلسه آزمون عملی
• مدارک شناسایی معتبر (کارت ملی یا شناسنامه)
• مداد طراحی در درجات سختی مختلف (HB, 2B, 4B, 6B)
• پاک کن و کاتر یا مدادتراش
• کاغذ طراحی (معمولاً در محل آزمون داده می شود، اما به همراه داشتن چند برگه اضافه توصیه می شود)
• قلم خطاطی و دوات (در صورت نیاز به بخش خوشنویسی)
• تخته شاسی

نکات طلایی برای موفقیت

برای کسب موفقیت در آزمون عملی، برنامه ریزی و تمرین مستمر ضروری است. برخی نکات کلیدی عبارتند از:

• تمرین روزانه طراحی از سوژه های مختلف، از جمله فیگور، پرتره، طبیعت بی جان و معماری.
• آشنایی با تکنیک های مختلف نقاشی و گرافیک.
• آمادگی برای بخش های خوشنویسی و مباحث تئوری هنر.
• شرکت در کارگاه های آمادگی آزمون عملی (در صورت امکان).
• مدیریت زمان در جلسه آزمون و ارائه کار تمیز و خلاقانه.

نحوه ثبت نام و هزینه آزمون عملی

ثبت نام در آزمون عملی هنر از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی sanjesh.org صورت می گیرد. داوطلبان پس از اعلام نتایج اولیه کنکور و در صورت مجاز شدن به انتخاب رشته های فرهنگیان، باید با مراجعه به این سایت، مراحل پرداخت هزینه و تکمیل فرم های مربوطه را انجام دهند. هزینه آزمون عملی در سال ۱۴۰۳ حدود ۶۴۸ هزار تومان بوده است و داوطلبان می توانند حداکثر در دو مجموعه آزمون عملی شرکت کنند. دقت در وارد کردن اطلاعات و پرداخت به موقع هزینه، از اهمیت بالایی برخوردار است.

مصاحبه و گزینش فرهنگیان هنر

پس از موفقیت در کنکور کتبی و آزمون عملی، داوطلبان به مرحله مصاحبه و گزینش دعوت می شوند. این مرحله به منظور ارزیابی شایستگی های عمومی، تربیتی، و اخلاقی داوطلب برای شغل معلمی صورت می گیرد.

معیارهای ارزیابی در مصاحبه

• انگیزه معلمی: بررسی میزان علاقه و انگیزه واقعی داوطلب برای ورود به حرفه معلمی.
• قدرت بیان و تسلط کلامی: توانایی برقراری ارتباط مؤثر، فن بیان و پاسخگویی منطقی به سوالات.
• سلامت روان و جسم: تأیید سلامت روحی و جسمی داوطلب توسط روانشناس و پزشک معتمد.
• بررسی اعتقادات و صلاحیت عمومی: شامل سوالاتی در زمینه مسائل دینی، اجتماعی، سیاسی و ولایت فقیه.
• توانمندی های هنری اولیه: در برخی موارد، ممکن است از داوطلب خواسته شود تا به صورت شفاهی یا عملی، توانایی های هنری خود را نشان دهد.

نکات موفقیت در مصاحبه

آمادگی برای سوالات مصاحبه و برخورداری از اعتماد به نفس، نقش مهمی در موفقیت این مرحله دارد:

• آشنایی با اصول تعلیم و تربیت اسلامی و اهداف آموزش و پرورش.
• مطالعه کتب و منابع مرتبط با مسائل روز کشور.
• مرور اطلاعات عمومی و مذهبی.
• آمادگی برای ارائه نمونه کارهای هنری (در صورت درخواست).
• پوشش مناسب و آراسته.

آخرین رتبه های قبولی

اطلاع از آخرین رتبه های قبولی می تواند به داوطلبان در تخمین شانس پذیرش کمک کند. با توجه به ظرفیت محدود پردیس ها، رقابت در رشته آموزش هنر نسبتاً بالاست. در جدول زیر، نمونه هایی از رتبه های قبولی در سال های اخیر برای درک بهتر سطح رقابت ارائه شده است:

سال تحصیلی	رتبه در سهمیه	سهمیه قبولی	جنسیت	رشته	دانشگاه
۱۳۹۹	۳۱۵۴	ایثارگر (۲۵ درصد)	زن	آموزش هنر	پردیس شهید باهنر اصفهان
۱۳۹۹	۶۰۷	ایثارگر (۵ درصد)	مرد	آموزش هنر	پردیس شهید چمران
۱۳۹۹	۶۸۱	ایثارگر (۵ درصد)	زن	آموزش هنر	پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد
۱۳۹۹	۱۲۲	منطقه ۱	زن	آموزش هنر	پردیس شهید چمران
۱۳۹۹	۲۰۳	منطقه ۱	مرد	آموزش هنر	پردیس شهید چمران
۱۳۹۹	۲۱۷	منطقه ۲	مرد	آموزش هنر	پردیس شهید باهنر اصفهان
۱۳۹۹	۴۶۷	منطقه ۲	مرد	آموزش هنر	پردیس شهید بهشتی مشهد
۱۳۹۹	۶۰۷	منطقه ۲	زن	آموزش هنر	پردیس شهید باهنر اصفهان
۱۳۹۹	۹۸۴	منطقه ۳	زن	آموزش هنر	پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد
۱۳۹۹	۱۳۲۶	منطقه ۳	زن	آموزش هنر	پردیس شهید بهشتی مشهد

این ارقام صرفاً تخمینی هستند و رتبه های قبولی در هر سال بسته به ظرفیت پذیرش و سطح علمی داوطلبان متغیر خواهد بود. مطالعه دقیق دفترچه انتخاب رشته و مشورت با مشاوران تحصیلی توصیه می شود.

چارت درسی و ماهیت آموزش در رشته آموزش هنر

برنامه درسی رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان به گونه ای طراحی شده است که دانشجو معلمان را هم از نظر هنری و هم از نظر تربیتی توانمند سازد. این دوره کارشناسی، معمولاً شامل ۱۵۰ واحد درسی است که طی ۸ ترم (۴ سال) ارائه می شود.

ساختار دروس کارشناسی (۱۵۰ واحد در ۸ ترم)

دروس ارائه شده در رشته آموزش هنر، به دسته بندی های کلی زیر تقسیم می شوند:

1. دروس معارف اسلامی و عمومی: شامل اندیشه اسلامی، اخلاق اسلامی، تاریخ و تمدن، زبان فارسی، زبان انگلیسی، تربیت بدنی و …
2. دروس تربیت اسلامی: مفاهیم و چالش های تربیت دینی، اخلاق معلمی، فلسفه تربیت.
3. دروس دانش تربیتی: روانشناسی تربیتی، اصول و روش های تدریس، جامعه شناسی آموزش و پرورش، اصول برنامه ریزی درسی.
4. دروس دانش تربیتی موضوعی: کاربرد رسانه و فناوری اطلاعات در آموزش هنر، راهبردهای آموزشی در آموزش هنر، طراحی آموزشی، پژوهش و توسعه حرفه ای.
5. دروس دانش موضوعی (هنری تخصصی): این بخش، هسته اصلی آموزش هنری را تشکیل می دهد و شامل دروس عملی و نظری متنوعی است.

نمونه هایی از دروس تخصصی هنری:

• طراحی (۱ و ۲)
• نقاشی (۱ و ۲)
• خوشنویسی (۱، ۲ و ۳)
• عکاسی (۱ و ۲)
• مبانی هنرهای بصری (تجسمی)
• حجم سازی
• گرافیک (شامل طراحی پوستر، آرم، صفحه آرایی)
• تاریخ هنر ایران و جهان
• تصویرسازی
• چاپ های دستی و سنتی
• صنایع دستی ایران
• پرورش خلاقیت
• رنگ شناسی
• آشنایی با هنرهای شنیداری و سینما
• نگارگری ایرانی
• زیبایی شناسی و حکمت هنر اسلامی

دروس کارورزی: بخش مهمی از چارت درسی به دروس کارورزی اختصاص دارد که دانشجو معلمان را مستقیماً با محیط مدارس و فرآیند واقعی تدریس آشنا می کند. این دروس تجربیات عملی ارزشمندی را برای آن ها فراهم می آورد.

ماهیت پروژه محور دروس هنری

بسیاری از دروس تخصصی هنری در دانشگاه فرهنگیان، ماهیت پروژه محور دارند. این بدان معناست که دانشجو معلمان باید بخش قابل توجهی از زمان خود را به انجام پروژه های عملی اختصاص دهند. این پروژه ها ممکن است زمان بر باشند و نیازمند تمرین و ممارست فراوان باشند. اساتید این رشته اغلب بر یافتن سبک شخصی و نگاهی سلیقه محور به آثار هنری تأکید دارند، که می تواند چالش برانگیز باشد.

همزمان پیش بردن چندین درس عملی، مانند خوشنویسی، طراحی و گرافیک، در یک ترم می تواند فشار زیادی را بر دانشجو وارد کند. این شرایط نیازمند مدیریت زمان و برنامه ریزی دقیق است.

تفاوت عمق آموزش هنر در فرهنگیان با دانشگاه های هنر محض

یکی از نکاتی که داوطلبان باید به آن توجه کنند، تفاوت در عمق آموزش هنری بین دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه های هنر محض است. در دانشگاه فرهنگیان، به دلیل رویکرد تربیتی غالب، آموزش هنر گاهی ممکن است به قیمت عمق کمتر در یک تخصص هنری خاص تمام شود. هدف اصلی، تربیت معلمی است که بتواند طیف وسیعی از مهارت ها و مبانی هنری را به دانش آموزان آموزش دهد، نه لزوماً پرورش یک هنرمند بسیار متخصص در یک حوزه محدود. این تفاوت می تواند برای کسانی که انتظار تخصصی شدن عمیق در یک گرایش هنری را دارند، یک چالش محسوب شود.

آینده شغلی و بازار کار معلم هنر فرهنگیان

رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان، به دلیل مزایای منحصر به فرد خود، از جمله استخدام تضمین شده، از آینده شغلی باثباتی برخوردار است. با این حال، همانند هر رشته دیگری، چالش ها و فرصت های خاص خود را نیز دارد.

مزایای شاخص رشته آموزش هنر در فرهنگیان

انتخاب رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان، مزایای قابل توجهی را برای فارغ التحصیلان به همراه دارد:

• استخدام رسمی و تضمینی در آموزش و پرورش: این مهمترین مزیت است. دانشجو معلمان از همان ابتدای ورود به دانشگاه، به استخدام رسمی آموزش و پرورش درمی آیند و پس از فارغ التحصیلی دغدغه ای برای یافتن شغل نخواهند داشت. همچنین، در دوران دانشجویی نیز حقوق دریافت می کنند (مبلغ تقریبی دریافتی از حکم ۱۳ میلیون تومانی، بین ۳ تا ۶ میلیون تومان خواهد بود).
• تنوع کاری و رشد شخصی: فعالیت در حوزه هنر و تدریس آن، فضایی پویا و خلاقانه را فراهم می آورد. معلم هنر می تواند در شاخه های مختلف هنری فعالیت کرده و به رشد شخصی و حرفه ای خود ادامه دهد.
• ثبات شغلی و امنیت مالی: برخورداری از بیمه، مزایا، سنوات و بازنشستگی از دیگر امتیازات این شغل است که امنیت خاطر را برای معلمان فراهم می کند.
• محیط کاری خلاق و لذت بخش: ارتباط با دانش آموزان و کمک به پرورش استعدادهای هنری آن ها، می تواند بسیار لذت بخش و رضایت بخش باشد. کلاس های هنر معمولاً فضای دوستانه تری نسبت به سایر دروس دارند.

معایب و چالش های پیش رو

در کنار مزایا، رشته آموزش هنر در فرهنگیان با چالش هایی نیز همراه است که آگاهی از آن ها برای داوطلبان ضروری است:

• محدودیت های آموزشی و امکانات در مدارس: متأسفانه در بسیاری از مدارس، به درس هنر توجه کافی نمی شود و کمبود ابزار و تجهیزات هنری (مانند رنگ، کاغذ، دوربین، لپ تاپ) یک چالش جدی است. این موضوع می تواند خلاقیت معلم را محدود کرده و نیاز به تأمین برخی ابزارها توسط خود معلم را ایجاد کند.
• تفاوت در عمق آموزش هنری: همانطور که پیشتر اشاره شد، برای کسانی که انتظار تخصصی شدن بالا در یک حوزه خاص هنری را دارند، عمق آموزش در فرهنگیان ممکن است کمتر از انتظار باشد.
• هزینه های جانبی: با وجود دریافت حقوق دانشجویی، ممکن است دانشجو معلمان نیاز به تأمین برخی ابزار و مواد هنری تخصصی داشته باشند که می تواند هزینه بر باشد.
• فشار پروژه های عملی: دروس عملی در این رشته زمان بر هستند و نیاز به صرف وقت و انرژی زیادی دارند که ممکن است در کنار سایر مسئولیت های تحصیلی، چالش برانگیز باشد.

مسیرهای پیشرفت شغلی و ادامه تحصیل

فارغ التحصیلان رشته آموزش هنر فرهنگیان، علاوه بر شغل اصلی خود به عنوان معلم، می توانند مسیرهای متعددی برای پیشرفت شغلی و ادامه تحصیل پیش رو داشته باشند:

• فعالیت به عنوان معلم رسمی هنر: در مقاطع مختلف تحصیلی (معمولاً متوسطه اول، و در صورت نیاز متوسطه دوم).
• شغل های جانبی مرتبط با هنر:
  • تدریس خصوصی نقاشی، خوشنویسی، طراحی یا سایر هنرهای تجسمی.
  • فعالیت در حوزه طراحی گرافیک (لوگو، بنر، شبکه های اجتماعی).
  • تصویرسازی برای کتاب های کودک یا نشریات.
  • تولید محتوای هنری و آموزشی آنلاین (وبلاگ، یوتیوب، اینستاگرام).
  • فروش آثار هنری شخصی یا برگزاری کارگاه های هنری.
  • ساخت زیورآلات دست ساز و صنایع دستی.
• ادامه تحصیل در مقاطع ارشد و دکتری: دانشگاه فرهنگیان در حال حاضر رشته های کارشناسی ارشد در حوزه هنر ندارد، اما فارغ التحصیلان می توانند در کنکور کارشناسی ارشد سایر دانشگاه ها شرکت کرده و در رشته های مرتبط مانند:
  • پژوهش هنر
  • هنر اسلامی
  • نقاشی، گرافیک، تصویرسازی
  • فلسفه هنر
  • مدیریت فرهنگی
  • آموزش و پرورش (با گرایش های مختلف)
  • مطالعات تصویر متحرک (انیمیشن)
  • طراحی صنعتی

  به ادامه تحصیل بپردازند.

• امکان تدریس در دانشگاه: با کسب مدارک عالی (کارشناسی ارشد و دکتری) و رزومه پژوهشی قوی، می توانند شرایط لازم برای عضویت در هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان یا سایر دانشگاه ها را احراز کنند.
• مهاجرت: شرایط مهاجرت برای فارغ التحصیلان فرهنگیان خاص است و معمولاً نیازمند خروج از سیستم آموزش و پرورش یا شرایط خاص مانند همراهی همسر فرهنگی پس از ۸ سال خدمت است. مهارت های هنری می تواند در مهاجرت شغلی به عنوان هنرمند یا طراح کمک کننده باشد.

نتیجه گیری و جمع بندی

رشته آموزش هنر در دانشگاه فرهنگیان، مسیری ارزشمند و با آینده ای مشخص برای داوطلبانی است که هم به هنر عشق می ورزند و هم رسالت تعلیم و تربیت را در خود احساس می کنند. این رشته با ارائه مزایای بی بدیل همچون استخدام رسمی و تضمین شده از بدو ورود، فرصت های متعدد برای رشد شخصی و حرفه ای در محیطی خلاقانه را فراهم می آورد. با این حال، آگاهی از چالش هایی نظیر محدودیت امکانات آموزشی و ماهیت پروژه محور دروس، برای تصمیم گیری آگاهانه ضروری است. موفقیت در این حوزه، بیش از هر چیز، در گرو علاقه، استعداد، تلاش بی وقفه و توانایی ترکیب مهارت های هنری با اصول تربیتی است. داوطلبان با بررسی دقیق شرایط دانشگاه فرهنگیان هنر، می توانند گامی محکم در راستای تحقق اهداف خود بردارند.