محققان می گویند که طعنه و کنایه باعث افزایش خلاقیت هم در طعنه زن و هم در مخاطب طعنه می شود. این محققان به طعنه و کنایه لقب "عالی ترین نوع هوش" را داده اند. این پژوهشگران معتقدند که در طعنه زدن ظرافت های کشف نشده ای نهفته است که شناخت آنها می تواند از نظر روانشناختی و نیز در درک رفتار سازمانی کاربرد داشته باشد. فرانچسکا گینو یکی از نویسندگان این تحقیق می گوید: "برای تولید یا تفسیر طعنه هر دو طرف طعنه زن و مخاطب طعنه باید به تضاد میان معنی لغوی و معنی واقعی عبارت کنایه آمیز فکر کنند. این فرآیند تفکر انتزاعی را فعال می کند که در مقابل موجب فکر کردن خلاقانه می شود." 

در چهار آزمایش مرتبط، افراد شرکت کننده به طور تصادفی در سه گروه "طعنه زن، صادق و خنثی" قرار گرفتند. از آن ها خواسته شد جداگانه در یک گفتگوی کنایه آمیز یا صادقانه شرکت کنند و پاسخ های متناسب با گروه خود بدهند. در گروه خنثی نیز شرکت کنندگان جملاتی معمولی رد و بدل کردند. در ادامه ی آزمایش کسانی که در گروه "طعنه زن" بودند در فعالیت های خلاقانه نتیجه بهتری کسب کردند تا شرکت کنندگان دیگر. با وجود اینکه طعنه زدن در اینترنت بسیار رایج است، پیش از این به عنوان شکل پیچیده ای از ذکاوت در گفتگو های دوستانه شناخته نشده بود.

مطالعه این محققان نشان داده با اینکه طعنه زدن باعث تنش، سوء تفاهم و حتی باعث آزردگی یا انزجار مخاطب طعنه شود، اما اگر دوطرف گفتگو به یکدیگر اعتماد داشته باشند، احتمال آزردگی کمتر می شود و حتی اگر از طعنه کدورتی هم به وجود آید اثری روی خلاقیت حاصل از آن نخواهد گذاشت.
گینو اضافه می کند: "تحقیق ما برای اولین بار نشان می دهد برای کم کردن آسیب های جانبی در عین داشتن مزایای خلاقانه، بهتر است گفتگوی کنایه آمیز میان افرادی برقرار شود که به همدیگر اعتماد دارند."

آدام گالینسکی یکی دیگر از محققان این پروژه می گوید: "شاید اینطور باشد که افراد خلاق به طور طبیعی کنایه آمیز حرف بزنند. در این صورت حرف های طعنه آمیز نتیجه خلاقیت است نه دلیل آن. اگرچه تمرکز ما در این تحقیق بر این موضوع نبوده است." "در حالی که بیشتر پژوهش های قبلی پیشنهاد کرده اند که طعنه زدن به رابطه ها آسیب می زند زیرا به نظر آنها طعنه، بیشتر تحقیر کننده است تا صادقانه، تحقیق ما نشان می دهد بر خلاف طعنه میان دو شخص که به یکدیگر اعتمادی ندارند، در میان افرادی که به یکدیگر اعتماد دارند احساس صداقت ایجاد می کند تا تحقیر. "

لی هوآنگ یکی دیگر از نویسندگان این پژوهش می گوید: "برای اینکه بفهمیم لحن و محتوای طعنه در شرایط مختلف از جمله انتقاد، ستایش و تمجید و شوخی های کنایه آمیز چه اثری روی رابطه ها و همین طور در فرآیند ادراک درک می گذارند، به پژوهش های بیشتری نیاز است."

مولف : نیلوفر کشاورز